这个问题
为什么教科书的负担能力是一个问题?
在俄亥俄州,大学生毕业时平均负债约为30,351美元,过去30年里,教科书成本超过消费者价格指数,是通货膨胀率的3至4倍。自1977年以来,教科书价格上涨了1041%。
美国大学委员会建议学生在2017-18学年为课本和课程材料预算1,220- 1,420美元。在俄亥俄州,平均水平是1428美元.
虽然我们告诉学生要为课程材料预算这笔钱,但这笔钱通常不在助学金或奖学金的范围内,因此成为了自掏腰包的费用。
最近的一次佛罗里达虚拟校园研究调查了22000名学生,当被问及:“在你的学术生涯中,必修课本的费用是否使你:”
2012 | 2016 | |
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63.6% | 66.5% | 没有购买规定的教科书 |
49.2% | 47.6% | 花更少的课程 |
45.1% | 45.5% | 没有注册一个特定的课程 |
33.9% | 37.6% | 成绩不佳 |
26.7% | 26.1% | 退课 |
17.0% | 19.8% | 失败的一门课程 |
我们阿克伦大学的学生告诉我们,他们在获取必修课材料时遇到了各种挑战:
联合航空对此做了什么?
校园内的许多组织,包括大学图书馆、大学理事会教科书委员会、教与学研究所和UA校园书店一直在合作,共同努力降低学生的课程材料成本。
我们能做什么?
导致高等教育成本上升的因素有很多,而教科书并不是导致负担能力问题的最大成本。
- 学杂费
- 食宿
- 书籍和用品
- 个人支出
- 运输
然而,这是一个成本教师可以影响并直接影响学术成功的学生.