一年级学生
- 了解你的导师是谁以及如何联系他/她。
- 能够浏览MyAkron，包括访问和使用你的DPR(学位进度报告)审计。
- 熟悉你的专业课程指南。
- 探索学术、职业和个人兴趣。
- 熟悉通识教育的要求。
- 了解如何访问各专业的课程指南。
- 熟悉UA的学历/截止日期、添加/删除、注册日期等。
- 熟悉UA的学生俱乐部和课外活动——从OrgSync开始。
- 了解学校对学生行为的期望(阿克伦大学学生行为准则)和行为对未来就业的影响。betway苹果
- 学会成功地管理你的时间，这样你既能完成任务，又能管理好个人责任(包括明白有时候你不可能面面俱到)。
- 学会在你需要帮助的时候寻求帮助，而不是试图处理压倒性的情况，包括独自在老师的办公时间。
- 了解/处理财政援助的责任，包括及时提交FAFSA。
- 发现你自己的学习风格，并学习如何利用它成为一个更成功的学生。
- 熟悉校园服务(无障碍办公室(OOA)，职业服务，咨询中心(CC)，多元文化发展办公室(OMD)等。
- 了解未来的雇主对他们的雇员有什么期望，并采取一定程度的学术诚信，这将为职业舞台上的道德行为奠定基础。
- 发现/评估技能、价值、才能、长处和弱点。
二年级的学生
- 如果你的专业没有被录取，和你的导师一起缩小你的兴趣范围，确定你的专业。
- 探索那些能帮助你明确目标和兴趣的经历(合作、实习、本科研究机会、专业组织、师徒关系、学生就业、志愿服务、出国留学等)。
- 探究课程要求(如果?为潜在的专业、辅修或证书申请人提供DPR)，并开始与相关部门的教员进行联系。
- 通过与你的顾问和职业服务中心的职业顾问讨论，确定你的优势和兴趣是否适合你的专业/职业选择。
- 访问职业服务中心，开始制作简历、求职信和/或作品集。
- 探索/申请UA奖学金和其他奖学金来源，并遵守截止日期。
大三的学生
- 了解你的专业、辅修或证书计划的指导老师/导师。
- 认识2到3个你专业领域的老师，这对写推荐信很重要。
- 完成一份大三回顾，和你的大学导师一起更新你的建议工作表。检查你的DPR报告。
- 在职业服务中心注册(如果你还没有)，制定一个求职计划。
- 研究实习和合作机会的标准-访问就业服务中心;在截止日期前完成。
- 在你的专业领域内研究多种职业选择，找出最适合自己的。
- 做出学术、事业和个人的决定——这是一项终身技能!
- 研究就业或研究生院的选择和入学和/或就业的要求。
- 开始社交过程;考虑参加招聘会。
- 了解毕业的过程/日期/截止日期。
- 在确定和解决就业或研究生院所需的额外教育/技能方面，请咨询指导老师。查看GRE, GMAT, LSAT, MCAT等的注册日期)。
大四的学生
- 开始毕业申请程序。检查你的DPR报告。
- 认识2到3个你专业领域的老师，这对写推荐信很重要。
- 润色你的简历、求职信和作品集。
- 充分利用招聘会和校园面试机会。
- 申请研究生或专业学校。
- 准备好向潜在的雇主/研究生院推销自己，阐述你在学习过程中获得的技能和知识。
- 继续网络。
祝贺你考虑在健康领域工作!你在阿克伦大学的教育是你继续追求研究生/专业学betway苹果校的基础，布克特尔文理学院致力于帮助你实现你的梦想!请访问在进行职前培训卫生资源点击页面查看更多信息。