经济学学士
经济学学士(32500BA)
经济学学士经典自由艺术学位训练学生经济理论 并用数据解析和批判思维技巧 调查真实世界经济问题课堂上亲手应用这些工具在整个课程中都受到强调,最终是高级“顶点”研究项目毕业生可以在各种环境-私营和公共部门-工作场所应用这些技能,通过改善决策提高结果学位还可以成为各种领域研究生学习的踏脚石,包括经济学和其他企业学科、法律和公共政策的深入学习
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招生条件
商学院大专录取学生必须具备:
- 累积总分平均2.5或以上
- 英文组成一二
- 语音需求(COMM:105或COMM:106)
- 学院代数(MATH:145)或算术商务应用(MATH:210)
- 微观经济学原理(ECON:200)或宏观经济原理(ECON:201)
- 课程之一
- 会计原理一(ACCT:201)
- 电子表格建模决策分析
- 创业简介(ENTRE:201)
- 法律社会企业环境(BLAW:220)
- 营销原理(MKTG:205)
商学院初级课程
//www.jamsic.com/business/advising
972-7042
businessadvising@www.jamsic.com
商学院260室
下述信息经官方批准经济系并商学院,但仅作为补充指南使用官方学位需求在学位学院转学和入院时确定学生应参考确定毕业要求的学位进度报告在下文确定的时间框架内完成该度取决于许多因素,包括但不限于:类可用性、所需学分总数、工作进度表、财政、家庭、课程下降/退出、成功通过课程、必备条件等传递过程通过与您的学术顾问预约完成
三年加速选择第一次获学分至少第一年课程信用分数可以通过适当的高级定位考试或通过考试获取学院信用加程序设计CCP课程详解评分AP评分或CCP课程由适当的学术部门确定部门可分配各种课程功分,视学生AP考试评分或CCP等级课程解析学生还可酌情通过考试或定位测试获取信用
需求
摘要
| 代码解析 | 标题显示 | 时段 |
|---|---|---|
| 普通教育需求 | 36号 | |
| 经济大需求 | 31-33 | |
| 数学统计需求 | 6-8 | |
| 附加商务和小需求 | 36号 | |
| 附加增量分解* | 11-7 | |
| 总时数 | 120 | |
- *
-
学士学位至少需要120学时毕业
推荐普通教育课程
| 代码解析 | 标题显示 | 时段 |
|---|---|---|
| 攻读学士学位的学生必须完成以下通用教育课程作业多样性课程也可以满足知识大全或Breadth的要求综合应用学习课程也可满足主修需求 | ||
| 学生无需注册下文所列具体课程不过,为方便成功完成学位课程,学术部大力鼓励完成下列建议 | ||
| 学术基础 | 12 | |
|
数学统计逻辑3学时
|
||
| 算术商务应用一号 | ||
|
或
MATH:221
|
分析几何剖面 | |
|
讲义:3信用时
|
||
| 公开演讲简介 | ||
|
或
COMM:106
|
有效口交 | |
|
写作:6信用时
|
||
| 英文组成I | ||
| 英文组成二 | ||
| 知识线程 | 22号 | |
|
艺术/人文课9学时
|
||
|
自然科学7信用时
|
||
|
社会科学:6学时
|
||
| 微观经济学原理 | ||
| 多样性 | ||
|
内部多样性
|
||
| 城市经济学:理论和政策 | ||
|
全球多样性
|
||
| 发展中国家的经济学 | ||
| 综合应用学习 | 2 | |
|
从以下子类中选择一种类 :
|
||
|
复杂问题社会
|
||
| 自然资源环境经济学 | ||
|
顶点
|
||
|
复习通用教育需求页面详列
|
||
| 总时数 | 36号 | |
经济大需求
| 代码解析 | 标题显示 | 时段 |
|---|---|---|
| ECON:200 | 微观经济学原理 | 3 |
| ECON:201 | 宏观经济学原理 | 3 |
| ECON325 | 应用生态学I | 3 |
| ECON326 | 应用计量二 | 3 |
| ECON:400 | 中级宏观经济学 | 3 |
| ECON:410 | 中间微经济学 | 3 |
| ECON434 | 劳动力市场分析评价 | 1-3 |
| 或ECON:496 | 高级经济项目 | |
| 或ECON:497 | 荣誉经济学项目 | |
| ECON:xxx | 经济学选题一号 | 12 |
| 总时数 | 31-33 | |
- 一号
-
推荐从普通教育选择课程
数学统计需求
| 代码解析 | 标题显示 | 时段 |
|---|---|---|
| MATH210 | 算术商务应用 | 3-4 |
| 或MATH:215 | 算术概念 | |
| 或MATH:221 | 分析几何剖面 | |
| STAT:261 开机程序STAT:262 |
概论统计一 引言统计二 |
3-4 |
| 或stat:461 | 应用统计 | |
| 或MGMT304 | 商业统计 | |
| 总时数 | 6-8 | |
附加商务和小需求
| 代码解析 | 标题显示 | 时段 |
|---|---|---|
| BUSN:110 | 商学院成功讨论会(要求一些一年级学生参加)一号 | 一号 |
| BUSN:111 | 职业发展讨论会(为一些一年级学生要求)一号 | 一号 |
| 完成小数 | 18号 | |
| 高层次选法(见下注) | 16 | |
| 总时数 | 36号 | |
- 一号
-
一年级学生必备
高层选注
- 高层次选修无法用高层次经济学课程实现
- 学生可使用第二大修满足该大修小选题
- 用于次要或二级主选数可计数高层次选任数(300/400)。
- 推荐未成年学生包括金融、风险管理和保险、国际商务、营销、供应链管理、应用数学、现代语言、哲学、政治学、心理学、社会学和应用统计
- 普通选修课可以是大专和高教非必修课(300/400选修课),大专或大校外可选修课,不包括普通教育课和教程
- 学生想在经济选修中跟踪面向职业轨迹可通过以下方式实现:商业职业轨迹、银行与国际轨迹、公共政策轨迹和研究生院轨迹注意选择音轨不对需要.
- 研究生轨迹与专业学位相关,如法律、MBA或公共政策和经济学
- 通过经济学研究生工作(ma或Ph.D.)想成为专业经济学家者可多取算术(例如MATH:221,MATH:222,MATH:223)和更多数学课(例如MATH:312)
毕业需求-审查DPR状态
- 120信用时
- 商学院居民=商学院最后15学分
- GPA总体=2.3
- majorGPA=2.0
- 商业经济学GPA=2.0
推荐序列
| 第一年 | ||
|---|---|---|
| 瀑布Sester | 时段 | |
| BUSN:110 | 商学院成功讨论会 | 一号 |
| ENGL:111 | 英文组成I | 3 |
| COMM:105
或
COMM:106
|
公开演讲简介
或有效口交
|
3 |
| MATH210 | 算术商务应用 | 3 |
| 人文需求 | 3 | |
| 时段 | 13 | |
| springSe | ||
| BUSN:111 | 职业发展讨论会 | 一号 |
| ENGL:112 | 英文组成二 | 3 |
| SOCIO:100 | 社会学简介社会科学与家庭多样性需求) | 3 |
| ECON:200 | 微观经济学原理 | 3 |
| 次要选取 | 3 | |
| 时段 | 13 | |
| 二年级 | ||
| 瀑布Sester | ||
| ECON:201 | 宏观经济学原理 | 3 |
| 通用选取 | 3 | |
| 艺术需求 | 3 | |
| 自然科学实验室需求 | 4 | |
| 次要选取 | 3 | |
| 时段 | 16 | |
| springSe | ||
| ECON:400 | 中级宏观经济学 | 3 |
| 通用选取 | 3 | |
| 次要选取 | 3 | |
| 自然科学需求 | 3 | |
| 经济学选修 | 3 | |
| 时段 | 15 | |
| 三年级 | ||
| 瀑布Sester | ||
| ECON:410 | 中间微经济学 | 3 |
| STAT:261 | 概论统计一 | 2 |
| STAT:262 | 概论统计二 | 2 |
| 次要选取 | 3 | |
| 艺术或人文需求 | 3 | |
| 高层选择 | 3 | |
| 时段 | 16 | |
| springSe | ||
| ECON325 | 应用生态学I | 3 |
| 经济选取 | 3 | |
| 高层选法 | 3 | |
| 次要选法 | 3 | |
| 复杂问题需求 | 3 | |
| 时段 | 15 | |
| 四年级 | ||
| 瀑布Sester | ||
| ECON326 | 应用计量二 | 3 |
| 经济选取 | 3 | |
| 次要选取 | 3 | |
| 高层选择 | 3 | |
| 通用选取 | 3 | |
| 时段 | 15 | |
| springSe | ||
| ECON434 | 劳动力市场分析评价 | 3 |
| 全局多样性需求 | 3 | |
| 经济选取 | 3 | |
| 高层选择 | 3 | |
| 通用选取 | 3 | |
| 通用选取 | 2 | |
| 时段 | 17 | |
| 总时数 | 120 | |