IDEAs程序
提高工程学术多样性方案创建于1990年,目的是通过接纳并培养工程界独特性,为代表性不足的工程学生提供融入环境
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mission聚焦
IDES程序的使命是通过提高对公平、多样性和兼容性重要性的认识促进公平、多样性和兼容性创造教育职业相关机会并提升学术成功
betway苹果Akron大学IDEPS课程侧重于:
- 支持学院招聘代表性不足群体向学院介绍欢迎文化
- 支持学院保留工作使本科工程毕业生通过创建学术支持结构从代表性不足的群体获得公平代表
- 开发高素质和高专业责任感工程师并增强他们的权能代表不足组
- 创建文化囊括团队精神、创造力和创新
- 与其他部门、社区成员及业界结为伙伴推广融入工程的重要性 包括工科少数民族国家行动委员会并多文化工程方案倡导者全国协会NAMEPA系统
帮助学生在课堂上成功是大有裨益的
-亚历山大麦金尼斯电气工程主修
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工程声音
家离家
机械工程生巴米德勒奥卢瓦达搭建UA社区
多里程支持学生
教职提升学生,像机械工程大Melissa Cardew并帮助他们实现学术目标
减少财政压力
UA奖学金提供巨大的解脱丹尼斯威廉斯机械工程学学生和IDEPs程序成员