EX[L]学生驱动主动

学生驱动创举由学生引导、社区参与、手握体验学习机会由学生推荐和组织

EX[L]的使命是帮助学生成为公民参与、适应型领导者,准备加入企业建设强健和可持续的社区,推广实践、社区化和以问题为中心学习

SDI目标:

  • 支持、扩展和创建新经验学习程序
  • 帮助教职员工克服创新、学科间经验教学障碍,同时推进学习轨迹
  • 向学生提供机会探索并主动跨科和其他创新途径实现有效学习并
  • 支持并开发新的社区伙伴关系,使UA学生与本地企业和非营利变革者聚在一起提高学习水平,同时丰富大Akron社区结构

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校友驱动创举

通过奖学金座谈会实现包容与分化

UAS(drone)可部署空气质量传感器

UA学生设计UAS(drone)可部署空气质量传感器使用廉价模块硬件组件和开源软件库监控散发甲烷排放

更多见.

通过奖学金座谈会实现包容与分化

通过奖学金实现包容与分化

UA学生引导座谈会全校园学生提交原创奖学金、协同工作、创用词或研究供展示和奖项评分

详解.

食品公正、种族和基层授权

食品公正、种族和基层授权

UA学生获学生驱动计划资助带访问学者到校园以引起大学和社区对食品公正的关注

详解.

立方Akron标识

CUBE系统

UA学生开发倡议促进围绕难题的民间公开对话

民标

哈克伦

UA学生组织EXSL帮助大学进入黑客世界

民标

离网格

UA学生STEMHS协作开发新方法解决小资源邻里能源恢复能力

民标

右方

UA学生重新思维赛事

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