文章标题
抽象性
可理解和可称道法学院希望遵守联邦法律和条例禁止歧视和要求向合格的残疾法学生提供合理便利,这转移了对法学院学生所拥有残疾范围以及法学院残疾学生所提出问题广度的注意力。本条意在作为启动点和刺激所需检查和讨论的手段
推荐引用
Smith和Kevin H(1999年)“残疾法学院和法学院学生:主动和全方位方法”,Akron法律审查:卷号32:Iss第1条
Available at: https://ideaexchange.www.jamsic.com/akronlawreview/vol32/iss1/1