作者类

凯文布朗

抽象性

论文题目是平等保护挑战使用种族分类推广综合公共初级和中级学生注册于2000年3月在俄亥俄州阿克伦市召开的题为“教育与宪法:构建彼此和下世纪”的会议上发表论文论文题目对这个题目的会议特别相关,因为它处理自最高法院启动美洲消除隔离之路以来种族和公共教育中最重要的问题之一俄亥俄州Akron讨论这个题目也特别适当联邦区法院对平等开放协会诉Akron市校区教育局突然改变对州和地方教育官员使用种族分类深入融合教育的顺从态度故此律法新潮流产生

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