作者类

娜塔莎穆列诺

抽象性

文章表示,1997年纳税人减免法中教育奖励费用最好花在更有效地补贴低收入家庭教育支出的方案上。第二部分讨论高等教育对国家和个人的好处,并简要记录联邦政府在资助高等教育方面的作用第三部分讨论增加学费和侵蚀赠款程序可能对大学求学率产生的影响第四部分概述《纳税人减免法》中的教育奖励并批评课税抵免的实用性,第五部分建议消除这些抵免

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