项目标题
大学
Buchtel大学艺术与科学
最后修改日期
2022-05-05 12:11:44
主要
青少年对年轻人
荣誉课程
5300:430 - 002
数量的学分
2
学位名称
文学士
预期毕业日期
2022年春季
文摘
在本研究项目中,研究问题的“在线课程和资源在细胞内将如何影响学生的学习和成功在教室里吗?“将得到解决。这个项目的目的是分析不同的活动在细胞内网站上为高中学生,看看效果如何他们会增加学生的学习。不同的细胞内部分在哪里可以找到这些活动有:指数函数,函数,不等式,线性函数、线性系统、二次函数和建模。总共有50活动在这些群体中,选择这些活动将会分析这个项目。为了达到这个目标,这些活动将根据图表进行分析,可以发现在附录a将会有八个部分对每个活动,和这些标准来自共同核心州立标准的学生数学练习。这八个标准包括:1)理解解决问题和坚持,2)抽象思维和定量,3)构建可行的参数和批判他人的推理,4)模型与数学,5)使用适当的战略工具,6)处理精度,7)寻找和利用结构,在重复和8)寻找和表达规律推理。
研究发起人
林恩·m·Pachnowski博士
第一个读者
卡丽安Tomko
第二个读者
詹妮弗·茨威格
荣誉学院顾问
林恩·m·Pachnowski博士
建议引用
Kurt Marlaina,“高中数学分析细胞内课程”(2022)。威廉姆斯大学荣誉,荣誉研究项目。1567年。
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/1567
库尔特荣誉项目。最后签名Page.docx(41 kB)