项目标题
最后修改日期
2021-09-09 04:13:50
主要
教育——科学/数学中间水平
学位名称
理科学士学位教育
预期毕业日期
2015年冬
文摘
学校为学生争取成功。成功可以以各种各样的方式,如学校项目和考试成绩。但是,最准确的方法来定义成功将通过一个具体的目标的完成。本研究探讨了俄亥俄州的本质目标在三个校区,以及多米尼加共和国的一所学校。项目的方法是去采访一个管理员和两个从每个学区的教师,然后观察每个老师的采访。进行了采访和观察和检查后,发生的分析结果。的本质学区如何创建、实现和完成目标是相似的,但不同于对方。这是因为没有两个学校都是相似的,因为他们等这些因素等不同学生人口,地理位置,和贫困水平。
研究发起人
哈罗德·福斯特博士
第一个读者
丹尼斯·斯图尔特博士
第二个读者
加里·霍利迪博士
建议引用
夸夸其谈的人,布拉德·J。,"An Examination of District Goals Across Cultures" (2015).威廉姆斯大学荣誉,荣誉研究项目。191年。
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/191