项目标题
最后修改日期
2023-05-02 18:17:03
主要
语言语音病理学&听力学
学位名称
文学士
预期毕业日期
2016年春季
文摘
本研究的目的是检查天才学生的语言技能,并进一步研究天才学生以前演讲或语言疗法。属于天才儿童的信息,典型的演讲和语言发展,天才儿童有一个延迟的演讲是谁评估。的信息被用来开发一个调查工具,要求父母对他们的天才儿童的演讲和语言。本研究的总体结果证实了很多先前已知的天才学生的特点。它还表明,语言表达能力比接受语言能力欠发达。25个孩子中只有一个有语言困难。因此,本文将作为评审的天才学生的语言能力和帮助父母和其他专业人员了解他们独特的发展。它也将作为一个平台为孩子未来的研究在治疗计划可能有天赋但也有一个演讲或语言延迟。
研究发起人
斯科特博士Palasik
第一个读者
k·托德·休斯顿博士
第二个读者
南希·哈里斯太太
建议引用
布鲁尔,阿曼达,“天才儿童探索语言和语言技能:一个家长视角”(2016)。威廉姆斯大学荣誉,荣誉研究项目。203年。
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/203