日期最后一次修改

2023-05-02

少佐

护理

度名

理工护理

日期期望毕业

Spring2016

抽象性

护理教育和专业工作涉及压力环境,可能导致自然减员,这可进一步增加预测护理短缺。这项研究研究美国中西部市大学二大学士和高级护理学生的动机、情感调节、心理安康和学术表现之间的关系非实验相关研究受dei和Ryan自定义理论指导,并使用在线调查数据采集和便利采样措施包括:动机、情感调控、心理安康验证性学性能(GPA),并使用DEI和Ryan的尺度,情感调控问答表, 和Burnout和不真实学生角色尺度皮尔逊关系分析将用于判定动机类型、情感调节、心理安康和学术性能之间的关系

研究赞助

博士克莉丝汀海夫纳葛拉

首读器

凯瑟琳摩根

第二阅读器

博士丽贝卡·埃里克松

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