项目标题
最后修改日期
2023-05-02 18:38:28
主要
护理RN / BSN阿克伦
学位名称
护理学士
预期毕业日期
2016年春季
文摘
背景:本科生中压力是普遍,尤其是在卫生专业专业的学生。运动是健康促进行为减少压力。同时,增加的压力可能会减少运动。本研究描述了运动和压力在大学生健康职业的学生。更具体地说这项研究描述每个练习的强度和持续时间和频率的运动在一个典型的一周的学期在卫生专业专业的学生。
理论框架:潘德的健康促进模式指导这项研究。
设计:横断面描述性调查。
方法:方便样本437名本科学生的卫生职业学院(N = 2700)在中西部公立大学完成了电子调查和报道压力和运动在一个典型的一周(每周定期学术没有期中考试,期末考试,或断裂)的学期。
数据分析计划:描述性统计描述样本、锻炼习惯和压力的存在。
关键字:压力、锻炼、本科生、健康的职业
研究的问题:什么是压力和锻炼习惯在大学生健康专业学生在学期的一个典型的一周吗?
研究发起人
卡洛琳j . Murrock RN,博士和朱迪斯·a·Juvancic-Heltzel博士ACSM ep c
第一个读者
丽莎·哈特
第二个读者
墨索里尼kappl
建议引用
Weismantel,克里斯汀r;梅根·g·Brickner &;和罗斯勒利亚N。,"Stress and Exercise in Undergraduate Health Professions Students" (2016).威廉姆斯大学荣誉,荣誉研究项目。234年。
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/234