项目标题

校园物理活动屏障和辅助程序:UA光电研究分析

写者

泰勒A罗登堡,大学Akron荣誉学院跟踪

日期最后一次修改

2023-05-02

少佐

运动科学-预科治疗

度名

理科士

日期期望毕业

Spring2016

抽象性

ABSTRACT ABSTRACT

无运动和压力是常见问题,从生理和情感上影响大专生抑制和促进体能活动的因素以及社会和物理环境压力因素需要加深理解。实现该目标的方法之一是通过视觉图像显示学生感知或光动法,而以前没有用过该方法调查这些题目。PURPOSE:识别校园物理活动的专题障碍和辅助因素并识别校园物理环境和社会环境的专题压力方法S:2013年和2014年春季学期114个攻读健康推广行为改变课程2013年的重点是体能活动2014识别应力群选图片分析基础主题果实活动顶层屏障:交通、安全和基础设施运动顶级促进者:户外设施和社会支持顶点正应力:运动、每日应力解压器和社会支持顶负应力:责任、基础建设和安全结束语:当前研究的发现提供建议实施未来修改,促进健康校园

关键字 :大学学生、体能活动、屏障、辅助器、压力器、环境

研究赞助

博士Judith Juvencic-Heltzel

首读器

Melissa Smith

第二阅读器

瑞秋卡普勒

推荐引用

Rodenbaugh Taylor A.,“校园物理活动屏障和协调人:UA光电研究分析”(2016年)。Williams荣誉学院荣誉研究项目.320
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/320