项目标题
最后修改日期
2023-05-02 19:08:49
主要
跳舞
学位名称
美术学士
预期毕业日期
2016年春季
文摘
克里斯汀豪
主要:论坛在跳舞
项目发起人:Cydney Spohn学分:2
增效剂:一种探索的编排、媒体、和科学
文摘
这个研究项目组合编排,媒体,和科学来探索创造性的过程。在这个项目中,我创建了自己的混合解释舞蹈和多媒体元素通过使用视频投影。我质疑视频投影的使用会影响我的舞台舞蹈的过程和视频和现场表演如何相互支持描述了一个有凝聚力的主意。科学灵感的来源包括神经元和突触功能结构。通过我的研究,我发现了“蓝脑计划”的工作,让我看到了创造力和艺术性在科学领域。增效剂,一百一十分钟的多媒体作品,4月7日首映2016多姆剧院,科尔伯阿克伦大学的校园。betway苹果工作可以访问的视频在YouTube上使用这个链接:https://youtu.be/Z0gc3ZKXKeY。这个过程的结果让我经历许多不同途径的编排。我开发了一个新的舞台舞蹈的过程通过研究为基础将科学思想转化为创造性的解释。编排的协作使用创造了一个强大的舞蹈作品在视觉上令人兴奋的,有一个清楚的解释我研究思想。
研究发起人
Cydney Spohn
第一个读者
克里斯蒂娜Foisie
第二个读者
亚历克立顿
建议引用
豪,克里斯汀,”增效剂:编排的一个探索,媒体,和科学”(2016)。威廉姆斯大学荣誉,荣誉研究项目。385年。
https://ideaexchange.www.jamsic.com/honors_research_projects/385