文档类型

文章

出版日期

2013年1月

文摘

今天的法律学生法制教育方法明确关注获得成功所需的技能的“现实世界”的律师。法律写作教授可以利用这个关注现实世界中通过真实的案例来教说服性写作的原则。本文描述了一个“案例研究”方法中,学生从真实的案例分析材料说服性写作的学习最关键的组件——一个主题的发展,组织的法律论据,最好使用情况的权威。作为这个练习的一部分,学生进入医生的作用和构造参数应用法律事实取自一个真实的案例。学生然后比较他们的参数的参数在一个真正的短暂和评估是否真正的短暂的满足他们的期望关于如何最好地说服读者。

这个练习为学生提供许多好处,包括使一个强大的连接在教室里教的原则,这些原则在私人执业的使用。学生获得信心,因为他们成为能够识别和说服性写作核心技术应用于真实的场景中,然后比较他们对医生的工作。“让它真实”,这个练习激发学生更深入地分析,从而磨练他们的技能。

出版物标题

新法律评论

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新星法律评论,即将出版(2013)

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