Web可访问性标准
本着我们的使命，阿克伦大学致力于为所有人平等访问网络信息。betway苹果本文件阐述了选择基于网络的服务的可及性标准，以满足学生和社区的需要，并确保符合规定。
我们的标准允许残疾人获得与非残疾人相同的信息，参与相同的互动，享受相同的服务，使用的便利性基本相当，必要时使用合理的设施。
范围
所有在dotCMS内容管理系统中发布的页面都将符合我们的网页可访问性标准，这些标准在本文档的下方定义。这包括显示在我们的一个页面上或从我们的一个页面链接到的表单。咨询的webteam以帮助确保您的表单符合我们的可访问性标准。
未发布的站点和页面处于存档状态，除非状态发生变化，否则不必满足标准。
这些标准适用于。tcm, CASHNet，我们的WordPress网站和bepress。由其他大学院系指导的软件/网站不在本指南的范围内。这包括My Akron, Brightspace和Zipspace内的教师网站。
外部服务
当UCM管理下的契约web服务需要更新时，或者当我们为新的服务进行契约时，我们将需要语言来确保供应商符合我们的标准。
责任
UCM将优先考虑使核心网页达到标准。我们会为学院和院系提供培训、支持和指导，因为他们负责网站的合规和维护。
异常
此政策的例外情况应通过电子邮件请求web@www.jamsic.com．UCM，在与他人协商后，将适当地授予例外。
问题
有关此政策、培训、支持和合规工具(siteimprovement)的问题应发送至web@www.jamsic.com．
我们的可访问性标准
我们采用了万维网联盟的标准:Web内容可访问性指南(WCAG) 2.0版本，AA一致性级别作为所有dotCMS页面的最低可访问性标准。WCAG 2.0是由万维网联盟(World Wide Web Consortium)开发的，该组织也是发布HTML和其他网页架构标准的国际组织。
为了在我们的主站点上使用屏幕阅读器为人们提供服务，大学采用了Usablenet的服务，它提供了纯文本显示。在每个dotCMS页面的页脚左侧都会出现一个链接。
我们网站上的网络编辑需要采取一些额外的步骤，以确保使用屏幕阅读器的人能够接收到与没有残疾的人相同的信息。
简而言之:
- 为照片，完成“Alt text”字段，并对图像中的内容进行描述。好的描述:“一名教员看着化学学生做实验。”一个糟糕的描述:“化学实验室”
- 为视频，提供同步的成绩单。Rev.com提供转录服务，每分钟收费约1美元。大学传播和市场营销的史蒂夫·艾伦可以提供指导。
- 清楚地确定每个链接的目的地．避免“点击这里”或“更多”。相反，应该提供目标页面的描述(通常目标页面顶部的标题是开始的好地方)。例子:了解更多关于我们的录取标准。
- 不要更改页面上字体的大小或颜色．这样做可能会损害我们网站对色盲人士的可读性。同样，文本和页面背景或页面元素(如阴影框)之间必须有足够的对比。WebAIM提供优秀的、免费的测试工具。
- 通过将页面的主标题放入，帮助使用屏幕阅读器的用户快速掌握页面的重要元素h1标签在这一页的顶部。使用页面下方适当的h2、h3或h4标签组织下属信息。要测试已发布页面的组织，请单击页脚中的“仅文本”(Text Only)。
- 给你的页面一个标题元素．编辑时，单击“页面属性”，然后单击“高级属性”选项卡。在“友好名称”字段，放置一个简短的标题，提供页面名称和上下文信息，以帮助用户在网站内定位。只要可能，标题在网站内应该是唯一的。它不应该包括大学的名字，但可以包括学院或系。例如:“入学要求|体育科学和健康教育”
- 表示数据的表需要一些额外的代码来指定行和列．这个页面提供所需内容的良好总结。
- pdf文档应慎用，使用时必须符合WCAG 2.0标准。所有员工都可以使用Adobe Acrobat Pro，其中包括帮助确保遵从WCAG 2.0的工具。(更好的选择可能是将PDF的内容转换为网页。)如果你有问题，写信给web@www.jamsic.com．
这并不是WCAG 2.0标准的详尽列表。大学的网络团队负责确保我们遵守以上几点之外的标准。
这个页面，由宾夕法尼亚州立大学开发，为那些寻求满足WCAG标准的额外细节的人提供了有用的指导。
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