社会福利概论
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格兰特收件人:赵宝梅，社会工作学院教授 教师采用:赵宝梅，社会工作学院教授 |
＄迄今为止的节省 |
受益学生人数 |
＄以前课程材料费用 |
项目简介:
这是进入社会工作课程的4门必修课程之一，也是卫生专业学院的选修课之一。它每学期有65- 80名学生，涵盖三个校区:主校区、韦恩学院和莱克伍德。我们的目标是降低学生的成本，改善获取资源的途径。许多学生可能会在新学期的几周内无法接触到教科书，这使他们处于不利地位，需要在课程中迎头赶上。
92.86%的受访学生表示，本课程使用的教材资源质量与以往使用的付费教材质量相当或更好。
100%的受访学生表示，这门课应该继续使用开放教材/资源。
学生语录:
“它减轻了支付教科书的压力。与手册相比，在线学习要容易得多。”
“开放式教科书确实让我有更多的时间来掌握手头的信息，我发现这样更容易记住信息。”
“无论我走到哪里，手里都能拿着这本书，这真是太好了。”
“这本书便宜多了，这促使我们去看这本书。因为书太贵了，大多数人都不买，所以他们在班上的成绩很低。”
教师语录:
“我认为LMS的所有资源都有助于课程设计和质量。学生们只需要去一个地方就可以得到所有他们需要的东西。我们确实有一些其他的课程，我们希望为学生们转换使用开卷。我会再经历一遍这个过程。我认为OER对社会公正问题很重要。这确实需要提前做很多工作，但它也让你摆脱了别人教科书设计的束缚。”
——赵宝梅
创建的资源和参考文本:
- 设计权益简介
章节:1、2、3、4、5、6和7 - 美国贫困:手册，第三版
第3、6、7章 - 社会学:理解和改变社会世界
第六章
《社会学:理解和改变社会世界》改编自2010年根据创作共用许可协议(CC by - nc - sa)制作和分发的作品，该出版商要求他们和原作者不接受署名。本改编版由明尼苏达大学图书馆出版通过电子学习支援计划．
这一改编重新格式化了原始文本，并替换了一些图像和图形，使最终的整体更易于共享。这次改编没有对2010年的原文进行重大修改或更新。本作品是根据a条款提供的创作共用署名-非商业性类似共享许可．