即使没有一个全球大流行,大学生活是紧张的。除了应对学术压力,学生难以支付账单,找到负担得起的住房和吃廉价,同时试图启动一个事业。
毫无疑问,很多学生第一次出现精神健康和药物滥用问题或现有的恐慌或抑郁症状的恶化他们最初的年的大学。
加入COVID-19大流行造成的不确定性,难怪校园看到增加他们的心理健康服务的使用。betway苹果阿克伦大学也不例外。
“考虑到所有那些已成为世界上最近,心理健康是非常重要的话题,尤其是在上大学的学生,”说约翰墨西拿在UA学生事务的副总裁。“高等教育采用的方法与学生心理健康治疗和健康有了明显的改变,特别是在COVID-19大流行。”
全国大学健康评估调查结果分发给所有UA学生2020年11月表示,四分之一的受访者正在经历重大贵族气质的只有不到一半表示有某种形式的焦虑。,30%的学生说他们感到孤独或孤立的流感大流行期间。
作为学生继续浏览这些挑战,UA是确保他们的需求得到解决。事实上,学生推荐精神卫生服务从438增加2019年秋季到828年的2020年秋季。
“既然调查时,有增加关注识别学生遇险和为他们提供服务,”说约翰埃利斯指令和成瘾教授课程协调员UA的学校社会工作。
符合其使命发展开明的社会成员,UA推出了几个在全校推广计划,其中许多蔓延至亚克朗市社区。
导致调查的一个项目是“精神卫生急救高等教育,”一个教参与者有时车间如何识别、理解和应对精神疾病和物质使用障碍的迹象。装备与技能员工和student-peers需要认识到当有人可能开发一个问题如何帮助的人找到适合的治疗。
教师,尤其是加大。调查显示,92%的受访者认为心理健康培训,应该强制教授、讲师和instructors-the人每天与学生互动。
到目前为止,超过200人在去年已经训练如何帮助他们的朋友和同事寻求帮助。
ZipAssist也起着至关重要的作用在提高学生心理健康,帮助几乎任何可能会对健康造成负面影响。“从粮食安全金融斗争,任何可以影响学生的心理健康,”说阿里DoehringZipAssist主任。“我们与我们的社区合作伙伴紧密合作,确保有一个系统的关心每个学生的需求。”
此外,咨询和测试中心开始摄取小时开放学生评估和适当称为服务校园或通过社区合作伙伴,没有预约。心理学家提供个别咨询、研讨会和团体治疗,通过视频和电话。
“这是特别有用,当学生生病或诊断为COVID但舒服足以让他们的理疗,繁忙,或者在俄亥俄州的状态但是太远来赴约,”说胡安妮塔·马丁执行董事UA的咨询和检测中心。
当咨询师和心理学家并不可用,UA设立一个24/7响应通过影响解决方案提供直接护理服务热线。感谢COVID-19拨款,UA Kognitio-a购买虚拟交互仿真对心理健康培训帮助学生心理健康,预防自杀和增加保留。
“作为大流行消退,我们配备了合适的工具解决学生可能的任何额外的痛苦经验,“墨西拿说。“正如我们所知,几乎任何能导致贫穷的精神健康。但是大学准备解决这些担忧,整个校园社区来支持每个人与任何新的挑战。
“像往常一样,我们的学生已经证明了弹性,”梅西纳补充道。“我们有团体的学生出现在最独特的情况下。我们在这里说,在UA,我们一起上升。”
一个学生拜访UA的校园橱柜
总是一个完整的橱柜
早在2017年,前几年有人听说过COVID-19,学生紧急金融援助(SEFA)计划建立一个紧急拨款帮助Pell-eligible学生经历财务困境的一次性紧急支持高达1000美元。
虽然大多数学生的资金用于出租或公用事业、阿克伦大学的一员工听到一个不同的问题:饥饿。
艾莉森Doehring邮政协助主任说,在90%的她与学生对话,食物是一个问题。由于大学捐赠者和社区的朋友,Doehring和她的团队建立校园橱柜在2018年向学生提供食物和个人卫生用品立即面临困难。
在2019年,当时校园橱柜项目,包括三个好橱柜和一个大厨房分布式大约每月1500件。造成的双重打击大流行和关闭校园,爆炸。3月至2020年11月,大约24000项被共享。
目前分配每月大约5000磅的物品。
成功的关键之一是缓慢但稳定摘掉求助行为的过程。“我们一直试图创建一个社区,可以使用这些资源,“Doehring说。
她意识到这一切都不可能没有拉链的慷慨社区。“大学是俄亥俄州的领导人之一的健壮的紧急援助和食品不安全支持计划,这是因为善良和意愿的人们愿意帮助。”
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阿历克斯Knisely,330-972-6477或aknisely@www.jamsic.com。