Web可访问性标准
按照我们的使命,阿克伦大学致力于平等访问的网页信息。betway苹果本文档状态可访问性标准选择基于web的服务,以满足学生和社会的需求,并确保遵守法规。
我们的标准让残疾人获得相同的信息,从事相同的交互,并享受相同的服务作为个体没有残疾,实质上相当于易用性,必要时使用合理的住宿。
范围
dotCMS内的所有发布的网页内容管理系统将符合我们的web可访问性标准,本文档中定义的低。这包括形式显示在一个页面或从我们的一个页面。咨询的webteam帮助确保你的形式满足我们的可访问性标准。
未发布的网站和网页存档状态,没有达到标准,除非他们的地位变化。
这些标准适用于dotCMS CASHNet,我们和bepress WordPress网站。软件/网站的指导下其他大学部门超出了这些指导方针的范围。这包括我的阿克伦,在Zipspace Brightspace和学院网站。
外部服务
当简约web服务续订UCM管理下,或当我们新的服务合同,我们需要语言,以确保供应商满足我们的标准。
责任
UCM将优先把核心网页标准。我们将提供培训、支持和指导我们的学院和部门,他们负责把合规和维护他们的网站。
异常
例外政策应要求通过电子邮件web@www.jamsic.com。UCM,与他人磋商后,将授予适当的异常。
问题
质疑这一政策、培训、支持和遵从性工具(SiteImprove)应该被送到web@www.jamsic.com。
我们的可访问性标准
我们采用了万维网联盟的标准:Web内容可访问性指南WCAG 2.0版,AA一致性水平的最低可访问性标准dotCMS页面。WCAG 2.0是由万维网联盟,相同的国际集团发布标准HTML和其他Web架构。
为人们在我们的主要网站使用屏幕阅读器,大学雇佣Usablenet的服务,它提供了一个文本显示。链接出现在左边的每个dotCMS页面页脚。
网络编辑在我们的网站需要几个额外的步骤,以确保人们使用屏幕阅读器可以接收相同的信息没有残疾的人。
简而言之:
- 为照片完成“Alt文本”字段,在图像的描述。良好的描述:“教员看着化学学生进行一个实验。“一个可怜的描述:“化学实验室”
- 为视频,提供一个同步记录。Rev.com提供转录服务大约1美元一分钟。史蒂夫·艾伦在大学通讯和营销提供指导。
- 清楚地识别每个链接的目的地。避免“点击这里”或“更多。“相反,提供目标页面的描述(通常是目的地页面的顶部的头是一个很好的起点)。例如:更多的了解我们的录取标准。
- 不改变字体的大小或颜色在你的页面。这样做可能损害我们的网站的可读性与形式的色盲的人。同样,必须有足够的对比文本和页面或页面元素的背景(如阴影框)。WebAIM提供优秀的免费工具进行测试。
- 帮助人们使用屏幕阅读器掌握页面的重要元素迅速把主标题的页面h1标签在页面的顶部。组织下属的信息使用适当的h2、h3和h4标签页面上的低。测试的组织发布页面,点击文本只有在页脚。
- 给你的页面标题元素。当编辑,点击页面属性,那么推进Properties选项卡。在“友好的名称”字段中,放置一个短标题提供页面的名称和上下文信息来帮助东方用户在网站内。网站内的标题应该是唯一的。它不应该包括大学的名字,但它可能包括学院或部门。示例:“招生要求|体育科学和健康教育”
- 表显示数据需要一些额外的代码来指定行和列。这个页面提供了一个很好的总结什么是必要的。
- pdf文档应该谨慎使用,当他们使用时,他们必须遵守WCAG 2.0标准。Adobe Acrobat Pro是提供给所有员工,包括工具来帮助确保遵从WCAG 2.0。(更好的选择可能是PDF格式的内容转换成网页。)。如果你有问题,写web@www.jamsic.com。
这不是一个详尽的清单的WCAG 2.0标准。大学的网络团队负责确保我们符合上述标准以外的点。
这个页面由宾夕法尼亚州立大学开发,提供了有用的指导那些寻求额外细节会议WCAG标准。
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